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建立与办学能力评价相适配的内部质量保证体系
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关于开展“河南省职业教育教学成果奖申报” 专题指导的通知
彭召波 | 职教高考改革的实践经验、现实困境和优化策略——以江苏省为例
高等职业教育资源下沉“县域”的行动路向